BỘ SÁCH GIÁO KHOA KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG và CỜ ĐÔNG SƠN

Cờ Đông Sơn được phát triển không chỉ là một trò chơi giải trí, mà còn là một công cụ trực quan để hỗ trợ học sinh từ 6 đến 14 tuổi tiếp cận các kiến thức trong sách giáo khoa một cách sinh động và dễ dàng hơn.

1. Kết nối truyền thuyết qua tương tác: Hỗ trợ môn Tiếng Việt & Ngữ Văn

Học qua trải nghiệm: Trò chơi sử dụng cốt truyện Sơn Tinh – Thủy Tinh làm cảm hứng, cho phép trẻ em sử dụng các quân cờ (Voi, Gà, Ngựa…) để mô phỏng lại những chi tiết của truyền thuyết.

Tăng cường hiểu bài: Phương pháp tương tác này giúp học sinh ôn tập và hiểu sâu hơn về ý nghĩa các bài học liên quan đến truyền thuyết dân gian, rèn luyện tư duy phân tích mâu thuẫn và ý chí chinh phục thiên nhiên của người Việt cổ, từ đó bổ trợ cho các bài học bài học như Sơn Tinh, Thủy Tinh trong sách Tiếng Việt/Ngữ văn lớp 3, 6, 9 trở nên thú vị và dễ nhớ hơn bao giờ hết.

• Sách Tiếng Việt lớp 3, Tập Hai, trang 89: Bài Nói và Nghe: Sơn Tinh, Thủy Tinh
• Sách Ngữ văn lớp 6, Tập Hai, trang 10-13: Bài thực hành tiếng Việt: Sơn Tinh, Thủy Tinh
• Sách Ngữ văn lớp 9, Tập Một, trang 24-27: Bài thực hành tiếng Việt: Sơn Tinh, Thủy Tinh

2. Trực quan hóa Lịch sử & Địa lí: Ôn tập không áp lực

Cầu nối kiến thức: Bộ cờ cung cấp một phương tiện tự nguyện và thú vị để trẻ em ôn tập, củng cố kiến thức về thời đại các Vua Hùng và Văn hóa Đông Sơn mà không bị áp lực học thuộc lòng.

Giải mã hình ảnh: Thông qua các chi tiết trên quân cờ, trẻ có thể trực tiếp nhận biết và giải mã ý nghĩa các họa tiết quan trọng như chim Lạc, ngôi sao đồng tâm, vốn là những hình ảnh biểu tượng trong sách Lịch sử và Địa lí lớp 4, 5, 6,10. Việc này giúp kiến thức trở nên cụ thể và dễ ghi nhớ hơn.

• Sách Tiếng Việt lớp 5, Tập Hai, Ôn tập và đánh giá cuối năm, trang 151-155: Bài đọc phần 1: Bà tổ nghề dệt lụa; Bài đọc phần 2: Phong cảnh đền Hùng
• Sách lịch sử và địa lý lớp 4: Bài 7: Đền Hùng và Lễ giổ tổ Hùng Vương, trang 32-35; Bài 11: Sông Hồng và văn minh sông Hồng, trang 50-53
• Sách lịch sử và địa lý lớp 5, trang 25-27: Bài 5: Nhà nước Văn Lang, Nhà nước Âu Lạc
• Sách Lịch sử và Địa lí lớp 6, trang 60-64; Bài 14: Nhà nước Văn Lang – Âu Lạc
• Sách Lịch sử lớp 10, trang 59-64: Bài 11: Một số nền văn minh cổ trên đất nước Việt Nam

3. Khuyến khích sự sáng tạo dựa trên di sản văn hóa

Cảm hứng Thiết kế: Môn cờ này khuyến khích trẻ em nhìn nhận các hoa văn cổ đại (như trong sách Mỹ thuật lớp 6) không chỉ là di vật lịch sử mà còn là nguồn cảm hứng nghệ thuật và thiết kế.

Gieo mầm ý thức: Việc tiếp xúc và tương tác với các biểu tượng cổ xưa một cách tự nhiên giúp ươm mầm tinh thần dân tộc, đồng thời khơi gợi ý thức bảo tồn và ứng dụng văn hóa Việt vào đời sống hiện đại.

• Sách Mĩ thuật lớp 6, trang 65-67: Bài 16: Mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại

Cờ Đông Sơn là một lựa chọn để biến quá trình học tập thành một hoạt động khám phá có ý nghĩa, hỗ trợ học sinh tìm thấy niềm say mê trong việc học về cội nguồn.

👉 Trải nghiệm Cờ Đông Sơn cùng các em nhỏ, khám phá văn hóa cội nguồn để biến việc học thành một hành trình thú vị và ý nghĩa.